
"KELÄ°ME HAZÄ°NEM" KÄ°TABIMIZ BASILDI
Bu kitabın benzeri yok.
Türk çocuklarının PISA sınavlarında sonlarda olmasının nedeni olarak PISA uzmaları "Türk çocuklarının kelime eksikliÄŸini görüyor.
Elbette bunun bir tek nedeni olamaz. EÄŸitim sisteminden, ailelerin tutumuna, okullardaki Türkçe derslerinden kitap okumaya fazla düÅŸkün olmayan bir toplum olmaya kadar birçok neden sayabiliriz.
Ä°ngilteredeki ilköÄŸretim kitapları, 8-10 bin farklı sözcükle yazıldığı halde Türkiye'de ilköÄŸretim kitaplarının 4-5 bin sözcükle yazıldığı biliniyor. Aynı ÅŸekilde bir Ä°ngiliz öÄŸrencinin üniversiteye kadar okuduÄŸu ders kitaplarında 50 bine yakın sözcükle karşılaÅŸtığı; ülkemizde ise bu sayının ancak 8-10 bin kadar olduÄŸu anlatılıyor.
Bazıları, “bu kadar kelime bilmeye ne gerek var diye” düÅŸünebilir. Çünkü sokaktaki insana zaten günlük konuÅŸmalarında 300-400 kelime yetmektedir. Oysa eÄŸitim alacak, bilim üretecek, yaratıcı düÅŸünceler geliÅŸtirecek olanların çok kelime bilmeye ihtiyacı var. Çünkü dil olmasaydı düÅŸünce olmazdı. Diliniz ne kadar geliÅŸirse ve ne kadar çok sözcük bilirseniz o kadar iyi anlar, iyi konuÅŸur ve iyi düÅŸünürsünüz.
Bu nedenle eÄŸitim sorunlarımızın arasına çocukların kelime eksikliÄŸini de yazmamız gerekiyor.
Bu nedenle eÄŸitim sorunlarımızın arasına çocukların kelime eksikliÄŸini de yazmamız gerekiyor. Bana göre eÄŸitimciler ve bakanlık çevreleri bir an önce her sınıfa birer saat Kelime ÖÄŸrenme dersi koymayı düÅŸünmelidir. Çünkü kelime bilgisi Türk dilini “beka” sorunu halini almadan bir “milli mesele” olarak görülmesi gerekiyor. Dil sadece anlamaya ve anlatmaya deÄŸil, düÅŸünce hayatımızın da geliÅŸmesine yardım edecektir.
Unutmayalım ki insan ancak bildiÄŸi sözcük kadar anlar (öÄŸrenir), bildiÄŸi sözcük kadar anlatır ve bildiÄŸi sözcük kadar düÅŸünebilir.
Bu konuya duyarlık göstererek, çocukların söz daÄŸarcığını artıracak yeni bir yöntem geliÅŸtirmeye çalıştık. Bir oyun tadında ve “anlam çaÄŸrışımı” yoluyla hazırlanan bu kitaplardan ilki matbaadan geldi.
Çocuklar, KELÄ°ME HAZÄ°NEM-1 kitabımızla tek heceli kök sözcükleri tanıyıp öÄŸrenecekler. Türkçedeki kök sözcüklerin kökü çoÄŸunlukla tek heceli olduÄŸu için sadece bu kitapla bile binlerce sözcük, tekrarlanacak ya da yeniden öÄŸrenilecektir. Çünkü Türkçe tek heceli bir dildir ve yapım ekleri yardımıyla bir kök sözcükten bazen onlarca farklı sözcük elde edilebilmektedir.
2. Kitabımızda iki ve üç heceli kök sözcükler üzerinde durulacaktır. Yine türeme ve birleÅŸme yoluyla binlerce farklı sözcükler elde edileceÄŸini düÅŸünürsek bu iki kitapla çocukların 10 bine yakın sözcükle karşılaÅŸabileceÄŸini söyleyebiliriz.
KELÄ°ME HAZÄ°NEM kitaplarının çocukların daha çok sözcükle tanışmalarına katkı yapması umuduyla saygılarımı sunuyor, ana babalarla öÄŸretmenlerin ilgi, eleÅŸtiri ve önerilerini bekliyorum.
Mustafa Koç
NOT:
Bu kitaplarla ilgili daha geniş bilgi sahibi olmak isterseniz aşağıdaki linke tıklayın.
https://dusunencocuk.com/kelime-hazinem/